建立校际联盟教育共同体 促义务教育均衡发展

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建立校际联盟教育共同体 促义务教育均衡发展

时间:2019-10-09 07:27:34 来源:网络整理 作者:匿名 热度:4126℃

1月6日,湖北武汉。海底捞回应“门店电视播不雅画面”:已报警,将对电视网络系统进行排查整改。6日中午,澎湃新闻看到涉事门店正常营业。警方表示暂不便透露相关情况。

此外,为了提高教师的素养,霸州市教育局组建成立了“霸州市学科工作室”。该工作室不设门槛、不设条件,任何人都可以参与,只要你热爱教育,想进行研究,你就可以参加。它基本上是一种团体的性质,就是给想发展、想学习、想进步的老师提供一个专业发展的空间。经过两年之后,如果有干得很优秀的,可以上升为霸州市名师工作室,用本地的名师来引领本地的发展。

“去年的首届赛事得到了国际自盟、中国自行车协会以及各专业人士的高度赞赏,特别获得了参赛车队很高的满意度。” 万达体育大中华区总裁杨东为表示,“今年的赛段路线已在去年基础上进行了优化调整,赛事将更顺畅且更具观赏性,将把公路自行车赛事的魅力和广西的风光之美以更崭新的面貌呈现在大家眼前。”

邓淑丽告诉记者,不当刷牙把牙齿刷坏的病人,一般都是中老年人,女性比男性多,“可能是女人比男人更注重牙齿的保护,虽然男人刷牙力量大,但是时间刷的不够久。”

资料图:图为一架客机准备在西安咸阳国际机场降落。张一辰 摄

联盟校主管教学的副校长任中心校的校长助理,负责带领本校各学科骨干教师,每学期至少两次到中心校观摩、学习。中心校主管教学的副校长任教学联盟内其他学校的校长助理,负责带领本校各学科骨干教师,每学期至少一次到各联盟校听课,实地指导教学工作。中心校教师与联盟校教师根据学科、教学经验和教学工作的需要,进行“一对一”结对,有效开展教师间的互助、帮扶活动。中心校与联盟校每学期至少安排一周时间,互换教师到对方学校任教,感受氛围,学习经验。教学联盟内各学校联合组织公开课、观摩课、经验交流会、各类教学评比活动,以及月检测、季检测、单元检测、期中考试检测和模拟考试检测等。

问:我们了解到,您主要是从事语文教学研究的,在语文教学改革当中,霸州市采取了哪些措施?

新华网北京6月17日电教育公平与否,事关每个孩子的成长和幸福。河北省霸州市地处京津保三角区的中心地带,独特的地理位置,给霸州的教育发展带来机遇。为进一步提高教育质量,推进教育均衡发展。霸州市教育局采取了一系列的举措。日前,霸州市教育局教研组主任张子学在采访中介绍了霸州市教育局在扩大优质教育资源覆盖面,推进义务教育高水平均衡发展方面所做的工作。

周俭民向中国之声记者表示,一万年以来,几乎所有人类可食用的植物都经过了选择性培育,否则这些植物只是草。通过选择性培育,可以去除人们不需要的味道或毒素。周俭民举例,我们吃的黄瓜、麦子、水稻等都经过传统的良种选育方式才变成今天的样子。

这一联防联治机制从成立之初就备受关注,承担着大气、水污染防治与区域一体化发展有效衔接的任务。四年以来,三省一市党政机关坚持共商共治共享,已取得显著的环境改善效果。

这只“黑天鹅”的诞生,直接导致了时任英国首相卡梅伦辞职。然而,三年过去,卡梅伦的继任者特雷莎 梅也将黯然下台,英国脱欧进程却仍然没有完成。

以下是本次采访实录摘编:

骑车人构成十级伤残

张子学:提高教育教学质量是我们工作的核心任务。霸州市教育局采取了一系列举措,其中最为有效的是建立校际联盟教育共同体,创设学校联动发展平台,构建校际共同发展机制,扩大优质教育资源覆盖面,推进义务教育高水平均衡发展。

张子学:语文的成长不是一朝一夕的,需要长期的积累,长期的积淀。因此,霸州市教育局在小学里分了“三步走”来进行教学改革的尝试。第一步,以单元整组教学,提高学生阅读水平。结合单元篇目特点,抓重点进行专项训练;第二步,从单元整组教学发展到全文阅读。也就是说不光是课内的文章要进行整合,而且要延伸到课外阅读,而且以课外阅读为主要任务,极大的扩展学生的阅读空间;第三步,已经上升到基于单元主题的“整本书”阅读。即以语文教材为依托,从“阅读推广书籍”中挑选与单元主题相符合的整本的课外读物,组建成一个由教材单元教学衍生的阅读拓展体系。将这一体系下的“整本书”与语文教材一起走进课堂,走进教学,使倡导阅读课外书不在是纸上谈兵。

问:进入互联网时代,教育信息化的推进给教育公平问题的解决带来新的可能。而教师相关素养的提升对实现教育信息化也很重要,霸州市在提升教师的信息素养方面采取了哪些举措?

问:让孩子们都能享受到相对优质的教育资源是教育工作者一直以来工作的目标,请您介绍一下,霸州市在缩短校际差距这一方面做了哪些工作?

随后,新京报记者从米脂县纪委办公室工作人员处了解到,针对网传举报视频中反映的问题,县纪委已经成立调查组介入调查。“视频举报对象确为米脂县高渠乡马家沟村村支书冯某,已被带至高渠乡,由乡纪工委配合调查,具体内容还在调查当中。”

钟山:精准扶贫是党的十九大确定的三大攻坚战之一,商务工作贯通城乡、联通内外,在脱贫攻坚中大有可为。近年来,我们做了不少工作,也取得了积极成效,积累了一定经验,探索出一条商务扶贫的新路子。下一步,我们要重点抓好五大扶贫:

除了培训之外,在平时的教学活动当中,我们也在极力地推行信息技术与教学学科的融合。比如说使用投影,大屏幕以及电子白板。值得一提的是,有很多上年纪的老教师也开始学习使用计算机,使用信息技术。

当天,河南省航空学会的无人机教练还给学生们上了一节无人机科普知识课,给孩子们讲解目前我国无人机的发展水平以及常见的无人机机型。

而在计费方式上,EVCARD只按照时间计费,不同车型的基础费用不同。比如荣威E50、奇瑞EQ都是0.5元/分钟,24小时180元封顶,包夜租从工作日18:00至次日8:00共80元;而价值50万的宝马i3纯电动车的使用费用则达到了21元/10分钟,30分钟起租,单车单日最高封顶租金达759元。

校际联盟,就是以霸州市五所市直中学为中心校,将全市14所乡镇中学与这些中心校“结对子,建联盟”,每所中心校分别辐射二至三所乡镇学校,建立五个区域发展共同体,即教学联盟。各教学联盟通过组织教学交流,开展区域教研,有效促进联盟内各学校教学管理、师资水平、教学成绩等全方位提高。中心校将学校资源库内的教学课件、微课视频、各类试题等,提供给教学联盟内其他学校,各学校均可将其优质的教学资源拿出来与其它学校共享。

张子学:在一点上我们应该是多措并举。首先,加强教师培训。比如聘请全国知名的专家,来为我们的教师进行理念的引领和包括新形势下教学改革导向的引领。

同时,建立合理的考核评估机制,加强政策和经费支持,积极研究和落实各种有利于加强教育共同体建设的配套政策、制度,保障教育共同体建设的顺利实施和深入推进。促进了学校快速提质转型,为义务教育均衡发展探索新的方法,寻找新的模式,统筹建立区域内、校际间多层次、全方位合作,全面推进区域教育的科学、和谐、均衡发展。


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