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或许缺少温情可我觉得“老板”导师没什么不好

时间:2019-11-19 12:07:15 浏览:4446 次
我在硕士期间接受了非常规范的学术训练,我的导师在学术上公正,在生活中亲切;现在的两位导师认真负责,同时总是给我积极的反馈和充足的支持,他们并不是刻板印象中严厉刻薄、毫无人情味的supervisor。然

有人说,目前博士生和导师之间的关系越来越像传统的“导师”中的雇主和雇员之间的工作关系。我对此深信不疑。我在这个问题上有发言权——因为我是一名博士生,每天都和他的导师谈论“老板”,做实验和科学研究。

实事求是地说,我对人文社会科学领域的情况几乎一无所知,所以我不敢武断地判断。然而,我仍然非常熟悉科学技术领域的师生关系。在我看来,每天早上起床到实验室就像打卡上班一样。晚上,当你锁门离开时,你看起来像下班回家。每周一次的情况介绍小组会议就像一次定期的员工会议。然而,教师定期分配给我们的报酬更像是工资的一种变体。不管细节是什么,我们所在的科研团队非常像一个小公司。当然,领导团队的主管应该扮演“老板”的角色,当然,我们的博士生也成了“员工”。

在我周围一些没有学习或从事科学研究的朋友眼里,这种师生关系让他们感到很不舒服。与“教与学”之间的温情相比,这种雇主与雇员之间类似的工作关系显得冷漠、冷酷和不人道,这让他们感到“心不古”。在这方面,我完全可以理解他们善意的出发点,但在许多问题上,作为一名“内幕人士”,我有完全不同的认识。这种认知差异的原因是我对当前研究环境和背景的理解。

从小,从事科学研究就是我的理想。虽然我的理想从未改变,但凭借丰富的经验,我对科学研究的理解经历了许多深刻的变化。当我还是个孩子的时候,我想象中的科学家就像牛顿和爱因斯坦,他们可以自己发现一套理论,颠覆整个学科。然而,当我进入大学时,我很快发现今天的科学研究不同于过去。牛顿和爱因斯坦是伟大的,但是他们广泛而基础的科学研究时代早已过去。没有大量的资金和人力投资以及高效有序的团队合作,任何自然科学领域的学者都无法在今天的环境中取得任何成就。

在大学里,导师和博士生是科研团队的核心和基础,“准工作”管理模式是团队高效有序运行的最佳模式。对教师来说,学生不仅是科研的继承者和推动者,也是科研项目的重要人力资源。对学生来说,导师不仅是说教和教学的学术向导,也是为他们提供重要物质条件以便他们取得成就的平台建设者。教师和学生各取所需,这构成了维持这种“工作关系”的基础。只要这种关系能够在学校的有效监督下而不扭曲失衡,双方都能同时从中受益。只有科研队伍高效运转,才能创造更多的科研成果,这对国家的科研和科学发展也大有裨益。

从这个角度来看,我认为这种关系的积极意义远远大于消极意义。虽然我不得不承认“老板”这个头衔听起来并不像“主人”那么温暖,而且在为“老板”工作时很难避免疲劳,但与科研的实际需要相比,这些缺点只能说是一些“必要的成本”。也许过去指导和学生之间的关系更加个人化和温柔化,但在今天的科研形势下,这种准工作关系无疑最能适应实际情况。

达尔文通过进化指出,是环境选择了生物进化的方向,社会现象的许多变化实际上是外部环境的选择,不受人类主观意志的支配。作为“高产”实验室的一员,我既是这种新型指导关系的见证人,也是受益者。因此,即使我有时感到怨恨,我仍然会坚定地履行我在实验室的职责,并对“老板”分配的科研任务负责到底。当然,这种系统也有它的缺点。我也看到了一些不好的现象,一些老师利用他们的影响力“压榨”学生。然而,面对这种现象,我们需要做的是保护学生的基本权益,处理不好的教师,而不是针对师生关系的批评。

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